3 申诉失败后找到我？求生人也能妙手回春

2024年7月，一位同学找到了我。

她找了一家机构帮忙做停学申诉——提交后三天被拒了。现在，她希望我能帮她再次向学校申诉appeal。

我告诉她：“appeal的难度确实不小，但这是我们唯一的出路。我会尽我所能，帮你争取。”这位同学后来纠结了一段时间，10月初又联系到我，正式委托我来处理。

从那一刻开始，我们进入了一个高度密集的策划周期。

我首先给她进行了学签规划，确保未来学签不出问题，可以继续在多大的学习。这是第一步。

之后我开始为她重新设计申诉的整体方案。申诉文书、supporting documents全部推倒重来，我又根据同学的情况进行了一些策划，安排她去参与一些和多大相关的活动。在10月中下旬，我们正式提交了appeal材料。

11月中旬，学校发来邮件通知，要在12月安排一个线上hearing会议，最终决定这次appeal的结果。

这次hearing非常关键。我为她制定了专门的听证准备计划。我把自己整理的常见问题清单、答题思路都倾囊相授。我们一起进行了多轮模拟，打磨回答细节，练语气、练节奏、练逻辑——就是为了确保她在正式场合中可以自信、稳定、有说服力。

hearing结束的第二天，结果来了：appeal成功。她将在2025年1月正式返校。

她给我报喜的时候，说了一句让我特别有感触的话：“我要是早找你，应该早就能回学校了。”

这句话真的让我很有感觉。

那种被认可、被需要的情感，是我在做其他任何事情时体会不到的。也正是无数学弟学妹在面对困难时发来的这些话，让我坚定了把这件事一直做下去的决心。哪怕很累、很难，我每天醒来都觉得有意义、有力量。

未来的日子里，我也会用同样的方式陪着每一个需要帮助的同学，帮助大家排忧解难。

曾经的我被多大停学两次。在那段艰难时期，学术咨询中心的老师们给予我极大的帮助与支持。尤其在第二次停学后，我选择不放弃，强势反弹，大三大四期间专业课程全部取得A的优异成绩。

学术咨询中心以我的经历为蓝本，设计了一个“逆风翻盘”的虚拟学生角色，作为激励材料，在为处于probation或suspension状态的同学授课时使用。

至今，我仍与多大保持密切联系。我每年还会收到国际学生中心和学术咨询中心邀请，回到多大，给处在probation和suspension的同学进行线上或线下的分享讲座，讲述我的成长故事和实用的学习经验。